Kabar Harian - Pentingnya Program Transisi PAUD-SD bagi Anak, Keluarga, dan Guru yang Menyenangkan; Pendidikan dasar merupakan tahap yang sangat penting dalam kehidupan seorang anak. Transisi dari pendidikan anak usia dini (PAUD) ke sekolah dasar (SD) menjadi peristiwa bersejarah yang mempengaruhi jutaan anak, keluarga, dan guru. Untuk memastikan suksesnya proses ini, program transisi PAUD-SD telah dikembangkan sebagai upaya mendukung kesiapan belajar anak usia dini dalam memasuki jenjang SD.

Program transisi PAUD-SD melibatkan serangkaian proses yang bertujuan untuk membantu anak-anak dalam beradaptasi dengan lingkungan sekolah formal. Selain itu, program ini juga berperan dalam mempengaruhi keberhasilan anak dalam penyesuaian diri di jenjang pendidikan dasar. Melalui program transisi ini, anak-anak akan diberikan dukungan yang tepat sehingga mereka dapat menghadapi tantangan baru dengan percaya diri.

Mengapa program transisi PAUD-SD begitu penting? Sebagai tahap awal pendidikan dasar, PAUD memainkan peran krusial dalam memberikan pondasi yang kokoh bagi perkembangan anak. Stimulasi sosial emosional, bahasa, motorik, dan kognitif yang diberikan di PAUD harus terus berlanjut hingga kegiatan pembelajaran di jenjang berikutnya. Rentang usia anak usia dini adalah 0-8 tahun, sehingga kesiapan bersekolah merupakan proses yang berkesinambungan mulai dari PAUD hingga SD kelas awal.

Kesiapan bersekolah pada masa transisi PAUD-SD memiliki dampak yang signifikan pada keberhasilan, kesejahteraan, keterlibatan, dan sikap positif anak terhadap pembelajaran. Oleh karena itu, tanggung jawab untuk mempersiapkan anak agar siap bersekolah terletak pada satuan PAUD, orang tua, dan sekolah dasar itu sendiri. Kolaborasi antara ketiga pihak ini menjadi kunci dalam menjalankan program transisi PAUD-SD dengan efektif.

Selain itu, salah satu aspek penting dalam program transisi ini adalah pengembangan kemampuan literasi dan numerasi anak. Literasi dan numerasi merupakan komponen dasar pendidikan dan landasan untuk pembelajaran sepanjang hayat. Kemampuan membaca, menulis, dan berhitung memiliki manfaat luas, tidak hanya bagi individu, tetapi juga bagi keluarga, komunitas, dan masyarakat secara keseluruhan.

Menurut French (2012), kemampuan keaksaraan merupakan bagian penting dalam perkembangan anak. Oleh karena itu, diperlukan praktik yang tepat sesuai dengan tahap perkembangannya agar anak merasa senang dan termotivasi untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. Pada usia 6-8 tahun, anak-anak memiliki ciri perkembangan literasi dan numerasi yang khas. Mereka mampu mengembangkan kemampuan bahasa dengan cepat, seperti berbicara aktif, menyimak pembicaraan, dan memberikan gagasan. Mereka juga mulai gemar membaca teks di lingkungan sekitar dan mampu mengikuti serangkaian perintah yang lebih panjang.

Selain itu, anak-anak pada usia ini mulai menyadari bahwa beberapa kata memiliki lebih dari satu arti, mampu menulis kata yang disukai, dan memahami konsep waktu seperti detik, menit, jam, dan hari. Mereka juga menunjukkan minat dalam kegiatan eksperimen sains, mampu menyampaikan solusi atau pemecahan masalah, serta mampu menjelaskan gambar, grafik, peta, dan tabel secara sederhana. Kemampuan matematika kongkrit dan penggunaan alat ukur juga menjadi bagian dari perkembangan literasi dan numerasi pada usia ini.

Dalam program transisi PAUD-SD, terdapat kemampuan literasi dan numerasi yang perlu dikuasai oleh anak usia 6-8 tahun. Mereka harus mampu berpartisipasi dalam diskusi sederhana melalui tanya jawab dan menyimak. Penguasaan kosa kata yang meluas, kemampuan membaca dengan merangkai bunyi huruf dalam kata melalui berbagai teks, serta kemampuan menulis huruf dan angka yang terbaca juga menjadi fokus utama. Selain itu, pemahaman konsep matematika sederhana dan kemampuan memprediksi arah dan posisi dalam kegiatan juga merupakan hal yang penting untuk dikuasai oleh anak-anak pada usia ini.

Dalam kesimpulan, program transisi PAUD-SD memainkan peran yang sangat penting bagi anak, keluarga, dan guru dalam mempersiapkan anak-anak untuk memasuki jenjang pendidikan dasar. Program ini bertujuan untuk mendukung kesiapan belajar anak usia dini dan mempengaruhi keberhasilan mereka dalam penyesuaian di sekolah dasar. Selain itu, pengembangan kemampuan literasi dan numerasi pada masa transisi ini juga menjadi fokus utama, dengan harapan anak-anak dapat menguasai keterampilan tersebut agar siap menghadapi tantangan pembelajaran di jenjang pendidikan selanjutnya.

Download Bahan Ajar Program Transisi PAUD-SD  DISINI