1. Standar isi kurikulum 
• Standar ini menyangkut isi kurikulum yang diterapkan oleh sekolah. Setiap sekolah harus menyusun kurikulum yang relevan dengan kebutuhan siswa dan mampu mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
2. Standar proses pembelajaran 
• Standar ini menyangkut proses pembelajaran di dalam kelas. Setiap sekolah harus menerapkan metode pembelajaran yang efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
3. Standar penilaian 
• Standar ini menyangkut sistem penilaian yang diterapkan oleh sekolah. Setiap sekolah harus memiliki sistem penilaian yang adil dan objektif untuk mengukur kemampuan siswa secara akurat.
4. Standar tenaga pendidik dan kependidikan 
• Standar ini menyangkut kualitas tenaga pendidik dan kependidikan yang dimiliki oleh sekolah. Setiap sekolah harus memiliki tenaga pendidik yang berkualitas dan memenuhi persyaratan yang telah ditetapkan.
5. Standar sarana dan prasarana
• Standar ini menyangkut kondisi fisik sekolah dan sarana prasarana yang dimiliki oleh sekolah. Setiap sekolah harus memiliki fasilitas yang memadai dan sesuai dengan kebutuhan siswa dan tenaga pendidik.

Setiap sekolah di Indonesia wajib melakukan akreditasi setiap empat tahun sekali. Proses akreditasi dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M) yang telah ditunjuk oleh pemerintah. BAN-S/M akan memberikan nilai akreditasi kepada setiap sekolah berdasarkan penilaian terhadap lima aspek utama yang telah disebutkan di atas.

Dengan adanya kebijakan akreditasi sekolah, diharapkan bahwa setiap sekolah di Indonesia dapat meningkatkan mutu pendidikan dan memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada siswa. Dengan meningkatkan mutu pendidikan, diharapkan bahwa lulusan sekolah dapat bersaing dengan lulusan sekolah dari negara lain dan siap menghadapi tantangan global di masa depan.